以《黨規之治》為重點解析黨內法規建設的理論與實踐
——工委宣傳部青年理論學習小組2020年度第4講

 6 月30日下午，工委宣傳部青年理論學習小組舉行2020年第四次集體學習，張玉強副書記應邀出席指導，陳家法同志圍繞“黨內法規建設的理論與實踐”作專題分享。

陳家法同志從三個方面進行了學習分享。一是背景緣起，介紹了選題的考慮和分享的方式、《黨規之治》的作者及其篇章概要、黨內法規實踐與研究現狀等，勾勒出了黨內法規理論與實踐的基本圖景。二是整書內容，先拋出我省機關黨建幾個相關法規的廢改立釋問題作為引子，再以《黨規之治》內容為藍本，較系統地介紹了黨內法規的概念內涵、角色定位、調整關系、制度構造、國法適配等，較為完整地呈現了黨內法規建設的基本面貌。三是熱點疑點，圍繞當前各地黨的工作實踐中出現的一些新動向新情況新問題進行研討，和大家一起以冷思考看待熱現象、理性辯證剖析疑難問題，從學規知規守規用規全場景勾畫了黨內法規“長牙”“帶電”“生威”的核心要義。

學習小組成員立足工作實際從為什么要制定黨內法規、如何制定黨內法規以及加強法治意識等方面進行了自由研討和交流。大家紛紛表示，黨內法規的制定源于現實需要，黨內法規的生命在于執行，要主動加強黨內法規的學習與踐行，樹立執規意識，強化執規責任，提高執規能力，嚴格執規標準，規范執規程序，提升執規效果，自覺維護黨內法規的穩定性、嚴肅性和權威性。

張玉強副書記參與研討、給予指導。他指出，這次學習選題很好，將理論與實踐、研究與工作有機結合了起來，分享的內容具有系統性、啟發性，讓大家更好地感受和理解了黨內法規的理論構建、實踐情況以及應注意的問題。他強調，作為集體學習分享交流，機關青年以理論學習小組形式開展活動，看似增添了學習的無形壓力，實則強化了學習的自覺動力，這是大家靜下心認真進行理論學習、敞開心真誠交換智識智慧的平臺和機會，難得又可貴。他鼓勵學習小組積極主動地開展活動，豐富活動形式，吸引更多機關青年參與進來，通過學習推動工作創造性開展。

                                                                                                 （省直機關工委宣傳部）