四川廣電青年干部的“心”課堂
省廣電局青年理論學(xué)習(xí)小組 趙杰穎
五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。為培養(yǎng)造就一批能肩負(fù)起廣電事業(yè)發(fā)展重任的忠誠干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)青年干部隊(duì)伍，四川省廣播電視局黨組積極啟動(dòng)青年干部成才工程，歷時(shí)13個(gè)月，精心打造以“學(xué)習(xí)新思想、建功新時(shí)代”為主題的“心”課堂，希望幫助青年干部修好成才進(jìn)步的政治“心”、使命“心”、奮斗“心”、才能“心”，努力把青年干部的智慧和力量統(tǒng)一到廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽高質(zhì)量創(chuàng)新性發(fā)展的目標(biāo)上來，確保黨中央的各項(xiàng)部署落到實(shí)處。
重理論體系，培養(yǎng)政治“心”。理論學(xué)習(xí)是青年干部安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本，沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟。“心”課堂全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系要求，采取個(gè)人平時(shí)學(xué)、小組每周學(xué)、班級(jí)每月學(xué)的方式，對(duì)中華五千年歷史文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、中國特色社會(huì)主義理論發(fā)展進(jìn)程、新時(shí)期治蜀興川系列等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，構(gòu)建系統(tǒng)理論知識(shí)體系。引導(dǎo)青年干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，深刻認(rèn)識(shí)和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高總攬全局的能力、判斷是非的能力和作出科學(xué)決策的能力。
重分享交流，培養(yǎng)使命“心”。只有清楚、充分、完整地把自己的理論知識(shí)作為一種對(duì)象性的存在表達(dá)出來，才能構(gòu)建完整的、透徹的、自己的思維邏輯。“心”課堂全面貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)的要求，注重青年干部之間心得體會(huì)的分享、所學(xué)所悟的交流、思想之花的碰撞，語言之蕾的綻放，以期達(dá)到“他山之石，可以攻玉”效果。引導(dǎo)青年干部不僅要履行好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者的光榮職責(zé)，更要主動(dòng)肩負(fù)廣電使命，履行起有力傳播者的職責(zé)，弘揚(yáng)愛國之情，激蕩奮進(jìn)之力，主動(dòng)闡述好中國道路、中國特色、中國故事，全力維護(hù)我國政治安全和文化安全，讓人民群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊同黨中央團(tuán)結(jié)在一起，讓世界更好感知中國、了解中國、讀懂中國。
重自我革新，培養(yǎng)奮斗“心”。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。青年干部能否進(jìn)步成才，能否進(jìn)行自我革新是關(guān)鍵一環(huán)。“心”課堂以習(xí)近平總書記在《推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之》的重要文章為指引，注重引導(dǎo)青年干部推進(jìn)自我革新，在自我檢視、自我修正、自我提高上下功夫，不文過飾非，敢于自我解剖，敢于直面問題，勇于修正錯(cuò)誤，堅(jiān)決同弱化黨先進(jìn)性、損害黨純潔性、動(dòng)搖黨根基的一切不健康現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。充分展示社會(huì)正能量，樹立自身好形象，踐行“不忘初心，牢記使命”這個(gè)終身課題，在保持青春之氣、昂揚(yáng)之氣基礎(chǔ)上，最大限度激發(fā)出報(bào)國之志、奮斗之為和創(chuàng)造之力，做有奮斗之心的廣電新青年。
重基層鍛煉，培養(yǎng)才能“心”。理論學(xué)習(xí)只有密切聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中完善發(fā)展，青年干部才能真正做到學(xué)有收獲。“心”課堂為幫助青年干部解決眼高手低、心態(tài)浮躁、消沉抑郁、不愿吃苦等問題,發(fā)揮青年干部文化知識(shí)新、視野眼界高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，“量體裁衣”為每個(gè)干部個(gè)性化定制了基層實(shí)踐鍛煉的崗位，有意識(shí)的交任務(wù)、壓擔(dān)子，敦促他們樹立局部服從整體、小我服從大局的工作理念，充分發(fā)揮專業(yè)特長，在鍛煉崗位上積極建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)系統(tǒng)分析問題能力,做到工作中有的放矢,切實(shí)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的才能武器。